O processo de ensino e aprendizagem, em ciências na EFA é organizado com base em temas amplos de estudo, conforme descrito por Araújo e Maldoner (1992).
Os alunos são intensamente envolvidos na execução de atividades problematizadoras, em que buscam e sistematizam conhecimentos, não os recebendo prontos dos professores. Este enfoque inclui o estudo sobre os materiais, as substâncias, as transformações, a energia e a estrutura da matéria, aprofundados na 8a. série, mas já introduzidos nas séries anteriores.
Os temas amplos abordados no ensino de Ciências, de 7a. e 8a. séries são: alimentos, ar, água e solo, os vegetais no ambiente, os animais no ambiente, o homem, ser que se transforma e transforma o ambiente.
Maria José e Denise
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